Почему так происходит? Давайте разбираться!
Во время говорения, как и во время приёма пищи, задействованы мышцы артикуляционного аппарата, они осуществляют процесс жевания и глотания:
- в первые месяцы после рождения преобладает инфантильный тип глотания - язык, располагаясь между беззубыми деснами, направляет молоко в ротоглотку
- при появлении первых зубов - соматический тип глотания, при котором сосание заменяется жеванием
К сожалению, многие родители часто сами создают для детей условия, при которых задержка развития мышц речевого аппарата неизбежна: на протяжении длительного времени они продолжают перетирать супы, измельчать фрукты и овощи с помощью блендера. При этом тип глотания остается инфантильным, что влияет на неправильное формирование прикуса, вялость мышц артикуляционного аппарата и межзубное произношение звуков.
Безусловно, глотать намного легче, чем жевать. Порой, это даже удобно и ребенку, и маме, но нужно понимать, что при этом не происходит естественной тренировки мышц артикуляционного аппарата. Язык и щеки становятся малоподвижными, рот приоткрывается, что приводит к формированию неправильного - ротового типа дыхания. При таком дыхании снижается уровень кислорода, поступающего в мозг и нарушаются мозговые процессы.
Поэтому так важно обучать ребенка жеванию и включать в рацион твердую пищу – это непосредственно влияет на развитие мышечного тонуса. Чередование процессов жевания и глотания формирует способность переключения с движения на движение, что дает возможность переключаться со слога на слог, со слова на слово.
Если же после корректировки питания у ребёнка не наблюдается положительных изменений, присутствует смазанное произношение разных звуков, не характерных возрастной норме, то не стоит оттягивать! Самое лучшее, что могут сделать родители - это записаться на консультацию к логопеду.
