Автоматизация (звука)— этап при коррекции неправильного звукопроизношения, следующий после постановки нового звука; направлен на формирование правильного произношения звука в связной речи; заключается в постепенном, последовательном введении поставленного звука в слоги, слова, предложения и в самостоятельную речь.
Более подробно о том, что такое автоматизация звука и почему это так важно мы рассказали в нашей статье.
Пройдите консультацию с логопедом бесплатно
Логопед проверит все компоненты речи ребёнка и даст рекомендации
Автоматизированные речевые ряды
Автоматизированные речевые ряды — речевые действия, реализуемые без непосредственного участия сознания.
Агнозия
Агнозия — нарушение различных видов восприятия, возникающее при определенных поражениях мозга. Различают зрительные, тактильные, слуховые агнозии.
Аграмматизм
Аграмматизм— нарушение понимания и употребления грамматических средств языка.
Аграфия
Аграфия — это грубая дезорганизация письменной речи, приводящая к невозможности реализации акта письма. Сопровождается распадом графического образа звука, грубыми аграмматизмами, неспособностью писать спонтанно, под диктовку или самостоятельно, списывать текст.
Адаптация
Адаптация — приспособление организма к условиям существования.
Аденоиды
Аденоиды — патологическое разрастание лимфоидной ткани носоглоточной миндалины, которое ведёт к затруднённому носовому дыханию или к полной невозможности дышать носом, сопровождается гнусавостью голоса и может приводить к нарушению слуха.
Акалькулия
Акалькулия — нарушения счета и счетных операций как средство поражения различных областей коры головного мозга.
Алалия
Алалия — отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутри утробном или раннем периоде развития ребенка. Различают моторные и сенсорные алалии. Существуют и другие систематизации.
Про причины развития, виды алалии у детей, об особенностях моторной и сенсорной алалии, а также про лечение алалии у детей мы описали в нашей статье.
Алексия (словесная слепота)
Алексия (словесная слепота) — это нарушение уже сформированного навыка чтения, которое может иметь различные проявления: невозможность «узнавания» букв, трудности составления слов из букв, трудности понимания смысла прочитанного.
Амнезия
Амнезия — нарушение памяти, возникающее при различных локальных поражениях мозга.
Анамнез
Анамнез — совокупность сведений о болезни и развитии ребенка.
Антиципации — способность предвидеть проявление результатов действия, «опережающее отражение», например, преждевременная запись звуков, входящих в конечные слоги слова.
Апраксия
Апраксия — нарушение произвольных целенаправленных движений и действий, не являющееся следствием параличей и парезов, относящихся к расстройствам высшего уровня организации двигательного акта.
Артикуляция
Артикуляция — деятельность речевых органов, связанных с произнесением звуков речи и различных их компонентов, составляющих слоги, слова.
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика — специальные упражнения, направленные на развитие органов, отвечающих за четкое и правильное произношение звуков и слов.
Наши логопеды подготовили гайд с комплексом артикуляционной гимнастики, который вы можете бесплатно скачать на нашем сайте.
Пройдите консультацию с логопедом бесплатно
Логопед проверит все компоненты речи ребёнка и даст рекомендации
Артикуляционная диспраксия
Артикуляционная диспраксия — неспособность совершать последовательные действия органами артикуляции, невозможность переключения с одной артикуляционной позы на другую.
Более подробно про артикуляционную диспраксию мы описали в статье.
Артикуляционный аппарат
Артикуляционный аппарат — совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи (артикуляцию), включает голосовой аппарат, мышцы глотки, гортани, языка, мягкого нёба, губ, щек и нижней челюсти, зубы и др.
Атаксия
Атаксия — расстройство координации движения, наблюдается при различных заболеваниях головного мозга.
Атрофия
Атрофия — патологические структурные изменения в тканях, связанные с угнетением обмена веществ в них.
Аудиограмма
Аудиограмма — графическое изображение данных исследования слуха с помощью прибора (аудиометра)
Афазия
Афазия — полная или частичная утрата речи, обусловленная локальными поражениями головного мозга.
Более подробно что такое афазия и её виды, как афазия проявляется, как проходит диагностика и о восстановлении речи после инсульта мы описали в нашей статье.
Билингвизм (двуязычие) — это свободное владение сразу несколькими языками, умение пользоваться ими в ходе письма, говорения и выражения мыслей, а также при общении с окружающими людьми. Что нужно знать родителям билингвов? Какие есть нюансы у двуязычия и как эта особенность повлияет на ребенка в будущем? На эти и другие вопросы, отвечаем в статье.
Пройдите консультацию с логопедом бесплатно
Наши логопеды имеют большой и успешный опыт работы с детьми билингвами
Диагностика — 1) раздел медицины, изучающий содержание, методы, ступени процесса распознавания болезней или физиологических состояний; 2) процесс распознавания болезни и оценки индивидуальных биологических и социальных особенностей субъекта, включающий целенаправленное медицинское обследование, истолкование полученных результатов и установление диагноза.
Все логопеды имеют высшее профильное образование и практический опыт работы
Опытные логопеды
Программа обучения формируется индивидуально под ученика
Продуманная программа
Занятия разработаны в игровой форме, благодаря этому ребёнок более вовлечен в процесс обучения
Интересные занятия
Диагностика с логопедом бесплатно
Узнате как все устроено
Познакомитесь с логопедом
Подберем удобный график обучения
Дизартрия
Дизартрия — нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата.
В быту такой дефект называется «кашей во рту», а логопед, вероятнее всего, определит такое речевое нарушение как дизартрия. Чем же обусловлено такое явление и как с ним бороться мы рассказали в нашей статье.
Дикция
Дикция — (dictio-произнесение; латин.) хорошая дикция - отчётливое, ясное, чистое произношение слов, звуков в разговоре, пении и пр.. Отсутствие слишком быстрого темпа речи, проглатывания отдельных звуков и слогов. Отсутствие дефектов речи.
Дисграфия
Дисграфия — частичное специфическое нарушение процесса письма, обусловленное несформированностью (нарушением) высших психических функций и проявляющееся в повторяющихся ошибках стойкого характера.
Для школьников первого года обучения актуальны нарушения письменной речи. Подробнее о дисграфии мы описали в нашей статье.
Дислалия
Дислалия — нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата.
Дислексия
Дислексия — невозможность (алексия) или частичное специфическое нарушение процесса чтения.
Что делать, если у ребенка обнаружены признаки дислексии, мы описали в нашей статье.
Дисфония
Дисфония — частичное отсутствие голоса.
Декомпенсация
Декомпенсация — расстройство деятельности какого-либо органа или организма в целом вследствие нарушения компенсации (сложного процесса перестройки функции организма при нарушениях или утрате какой-либо функции вследствие заболевания, повреждений).
Деонтология
Деонтология — термин происходит от греческого слова deon — должное. Совокупность этических норм и принципов поведения логопеда при выполнении своих профессиональных обязанностей. Педагогическая д. является учением о педагогической этике, нравственности.
Депривация
Депривация — недостаточное удовлетворение основных потребностей.
Дефектология
Дефектология — наука, изучающая закономерности развития, воспитания и обучения и социализации людей, имеющих физические и психические недостатки. Наука о закономерностях их обучения, адаптации в социуме. Одна из гуманнейших наук мира. Дефектология разделяется на: логопедию, сурдопедагогику, олигофренопедагогику, тифлопедагогику.
Дефектолог
Дефектолог — специалист с высшим образованием в области изучения, обучения, воспитания, социализации людей с отклонениями в развитии. Имеет специализации:
Дефектолог-логопед — специалист с высшим образованием в области изучения, обучения, социализации людей с нарушениями речи.
Дефектолог-сурдопедагог — специалист с высшим образованием в области изучения, обучения, социализации людей с нарушением слуха.
Дефектолог-олигофренопедагог — специалист с высшим образованием в области изучения, обучения, социализации людей с нарушением интеллекта.
Задержка речевого развития — замедление темпа, при котором уровень речевого развития не соответствует возрасту ребенка.
Более подробно об этом нарушении, причинах задержки и как его избежать мы рассказали в нашей статье.
Заикание
Заикание — нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата.
Подробнее про причины возникновения заикания у детей, а также что делать, когда заикание уже проявилось, мы рассказали в этой статье. Это одна из самых распространенных и сложных патологий речи, с которой сталкиваются как дети, так и взрослые. Про причины, особенности и проявление заикания у взрослых мы рассказали в статье.
Звукоподражание
Звукоподражание — условное воспроизведение звуков природы и звучаний, сопровождающих некоторые процессы (смех, свист, шум и т.д.), а также криков животных.
Картавость — нарушение произношения звука [Р] - твёрдого и мягкого. Термин "картавость" употребляется в просторечии. Нежелательно употребление этого слова из-за принижающего, неуважительного оттенка.
Почему звук Р такой сложный и как к нему подготовить артикуляционный аппарат ребенка мы разбирали в статье.
Кинестетические ощущения
Кинестетические ощущения — ощущения положения и движения органов.
Клоническая судорога
Клоническая судорога — быстро следующее одно за другим кратковременное сокращение и расслабление мышц.
Комбинированный речевой дефект
Комбинированный речевой дефект — сочетание двух и более речевых патологий.
Коммуникативная функция речи
Коммуникативная функция речи — функция общения.
Компенсация
Компенсация — сложный, многоаспектный процесс перестройки психических функций при нарушении или утрате каких-либо функций организма.
Контаминация
Контаминация — ошибочное воспроизведение слов, заключающееся в объединении в одно слово слогов, относящихся к различным словам.
Коррекция нарушений речи
Коррекция нарушений речи — исправление недостатков речи. Используются термины: коррекция произношения; устранение и преодоление речевых нарушений.
Логопеды нашего центра оказывают логопедическую помощь детям от 4 лет и взрослым. Помогают в коррекции звукопроизношения (подробнее), развитии мышления, воображения, памяти, внимания(подробнее), коррекции задержки речевого развития (подробнее) и многих других нарушениях речи.
Лексика — это словарный состав языка, его словарный состав.
Логопедический массаж
Логопедический массаж — одна из логопедических техник, способствующая нормализации произносительной стороны речи и эмоционального состояния лиц, страдающих речевыми нарушениями.
Подробнее о том, что такое логопедический массаж, мы разбирали в статье.
Логопедическое воздействие
Логопедическое воздействие — педагогический процесс по коррекции, компенсации личности ребенка.
Логопедия
Логопедия — специальная педагогическая наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания.
Почему логопедия на данный момент одна из самых востребованных специальностей мы разбирали в статье.
Логоритмика
Логоритмика — это система двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала.
Логоррея
Логоррея — бессвязный речевой поток как проявление речевой активности, наблюдается при сенсорных нарушениях.
Локализация функций
Локализация функций — связь физиологических и психических функций с работой определенных участков коры головного мозга.
Межзубные звуки — дефект правильного произношения звуков свистящих [ С, Сь, З, Зь, Ц ] и шипящих [ Ш, Ж, Щ, Ч ]. Кончик языка при произнесении этих звуков проходит между зубами.
Механизм нарушения речи
Механизм нарушения речи —характер отклонений процессов и операций в возникновении и развитии речевой деятельности.
Микроглоссия
Микроглоссия — врожденное недоразвитие языка.
Мимика
Мимика — движения мышц лица, глаз, отражающие разнообразные чувства человека: радость, печаль, беспокойство, удивление, страх и т. д.
Модуляция голоса
Модуляция голоса — изменение высоты голоса, связанное с интонацией.
Мутация голоса
Мутация голоса — изменение голоса, наступающее в результате изменений в голосовом аппарате (13—15 лет).
Мутизм
Мутизм — прекращение речевого общения с окружающими вследствие психической травмы.
Мягкое нёбо
Мягкое нёбо — мышечное образование, является задним отделом перегородки между полостями носа и рта.
Назализация — приобретение звуком (главным образом гласным) носового тембра вследствие опускания небной занавески и одновременного выхода воздушной струи через рот и нос.
Нарушение голоса
Нарушение голоса — отсутствие или расстройство фонации вследствие патологических изменений голосообразующего аппарата.
Нарушения речи
Нарушения речи — отклонения в речи говорящего от языковой нормы, принятой в данной языковой среде, проявляющиеся в парциальных (частичных) нарушениях (звукопроизношения, голоса, темпа и ритма и т.д.) и обусловленные расстройствами нормального функционирования психофизиологических механизмов речевой деятельности.
В последнее время увеличилось количество детей с речевыми нарушениями. И это не может не влиять на развитие и успеваемость в школе. Об этом мы более подробно рассказали в нашей статье.
Пройдите консультацию с логопедом бесплатно
Логопед проверит все компоненты речи ребёнка и даст рекомендации
Нарушение речевого развития
Нарушение речевого развития — группа различных видов отклонений в развитии речи, имеющая различную этиологию, патогенез, степень выраженности. При Н. р. р. нарушается ход речевого развития, проявляются несоответствия нормальному онтогенезу, отставания в темпе.
Негативизм — немотивированное сопротивление ребенка воздействию на него взрослого. Речевой негативизм — упорный отказ от общения.
Более подробно о том, что такое речевой негативизм, о его видах и причинах, а также что делать, если он всё-таки у ребёнка проявился, мы описали в нашей статье.
Недоразвитие речи
Недоразвитие речи — качественно низкий уровень сравнительно с нормой той или иной речевой функции или речевой системы в целом.
Нейролингвистика
Нейролингвистика — отрасль психологической науки, пограничной с психологией, неврологией и лингвистикой.
Нейроонтогенез
Нейроонтогенез — созревание нервной системы.
Нейрон
Нейрон — нервная клетка с отростками (дендритами и аксоном). Нейроны подразделяются на афферентные, несущие импульсы к центру, эфферентные, несущие информацию от центра к периферии, и вставочные, в которых происходит предварительная переработка импульсов.
Нейропсихология
Нейропсихология — это наука, которая изучает особенности мозга и влияние его сложных функций на процессы психики.
Обтуратор — приспособление для закрытия дефекта твердого неба при его расщелинах.
Общее недоразвитие речи (ОНР)
Общее недоразвитие речи (ОНР) — различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте.
Более подробно об особенностях проявления, причинах возникновения, а также о диагностике и коррекции речи детей с ОНР мы рассказали в нашей статье.
Ортодонтия
Ортодонтия — раздел медицины, занимающийся изучением, предупреждением и лечением деформаций зубных рядов и челюстнолицевого скелета.
Отоларингология
Отоларингология — раздел медицины, которая специализируется на диагностике, лечении и профилактике болезней уха, горла, носа
Пальчиковые игры — общепринятое название занятий на развитие мелкой моторики у детей. это не только увлекательное развлечение для детей, но ещё и полезный инструмент для развития моторики, координации движений, воображения и речи.
На нашем Telegram-канале вы найдёте много больше пальчиковых игр по хэштегу: #фр_пальчиковыеигры
Парафазия
Парафазия — нарушение речевого высказывания, проявляющееся в неправильном употреблении звуков (литеральная) или слов (вербальная) в устной и письменной речи.
Патогенез нарушений речи
Патогенез нарушений речи — раздел патологии, изучающий механизмы возникновения и развития нарушений речевой деятельности.
Перевоспитание (в логопедии)
Перевоспитание (в логопедии) — коррекция и компенсация лиц с нарушениями речи.
Персеверация
Персеверация — повторение или настойчивое воспроизведение какого-либо действия или слога, слова. В основе персеверации лежат процессы, связанные с запаздыванием сигнала о прекращении действия.
Позотонические рефлексы
Позотонические рефлексы — врожденные рефлексы, проявляющиеся в изменении позы и мышечного тонуса в зависимости от положения головы.
Постановка звука
Постановка звука — создание при помощи специальных приёмов правильной артикуляции. Сложный, многоплановый процесс. Делается исключительно под руководством специалиста - логопеда.
Мы постоянно дополняем подборку полезных авторских гайдов и чек-листов для самостоятельной работы по постановке, автоматизации и дифференциации звуков, которую вы можете приобрести на нашем сайте.
Пренатальный
Пренатальный — относящийся к периоду перед рождением.
Прикус
Прикус — взаимоотношение зубных рядов при максимальном контакте и полном смыкании зубов верхней и нижней челюстей.
Просодика
Просодика — это комплекс компонентов, включающий ритм, темп, тембр и логическое ударение, служащий на уровне предложения для выражения различных синтаксических значений и категорий, а также экспрессии и эмоций.
Психическая система
Психическая (в том числе и речевая) система — сложные связи, возникающие между отдельными функциями в процессе развития.
Рефлекс-запрещающая позиция — специальная поза ребенка, в которой достигается максимальное расслабление.
Рефлексы орального автоматизма
Рефлексы орального автоматизма — врожденные рефлексы, вызываемые в области рта.
Ринолалия
Ринолалия — нарушение тембра голоса и звукопроизношения, образующееся в результате излишнего или недостаточного в процессе речи резонирования в носовой полости. Такое нарушение резонанса происходит от неправильного направления голосовыдыхательной струи вследствие либо органических дефектов носоглотки, носовой полости, мягкого и твердого нёба, либо расстройств функции мягкого нёба.
Подробнее о формах ринолалии, факторах, влияющих на возникновение, а также задачах коррекционной работы при данном нарушении мы рассказали в этой статье.
Сложный (комбинированный) дефект — дефект, при котором прослеживаются определенные связи, например, речевая и зрительная недостаточность и другие сочетания.
Соматический
Соматический — телесный.
Сопряженная речь
Сопряженная речь — одновременное совместное произнесение двумя или более лицами слов и фраз.
Структура речевого дефекта
Структура речевого дефекта — совокупность речевых и неречевых симптомов и их связи.
Судороги
Судороги — непроизвольные сокращения мышц.
Сукцессивный
Сукцессивный — анализ (и синтез), реализуемый по частям (последовательный), а не целостно.
Тахилалия— нарушение речи, выражающееся в чрезмерной быстроте ее темпа (20-30 звуков в секунду), родственное по своей природе баттаризму. В отличие от последнего, тахилалия представляет собой отклонение от нормальной речи только в отношении ее темпа при полном сохранении фонетического оформления, а также лексики и грамматического строя.
Тоническая судорога
Тоническая судорога — длительное сокращение мышц и вызванное им напряженное положение.
Тремор
Тремор — непроизвольные ритмические колебания конечностей, голоса, языка.
Фактор риска — различные условия внешней или внутренней сферы организма, способствующие развитию патологических состояний.
Фонематический слух
Фонематический слух — тонкий систематизированный слух, обладающий способностью осуществлять операции различения и узнавания фонем, составляющих звуковую оболочку слова.
Пройдите консультацию с логопедом бесплатно
Логопед проверит фонематический слух и другие компоненты речи ребёнка
Фонетическое недоразвитие речи (ФНР)
Фонетическое недоразвитие речи (ФНР) — нарушение звукопроизношения при нормальном физическом и фонематическом слухе и нормальном строении речевого аппарата.
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР)
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) — нарушение процесса формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем.
О развитии фонематических процессов, о причинах возникновения, диагностике и логопедических методах коррекции ФФНР мы подробно описали в нашей статье.
Фонематическое восприятие
Фонематическое восприятие — специальные умственные действия по дифференциации фонем и установлению звуковой структуры слова.
Фонопедия
Фонопедия — комплекс педагогического воздействия, направленного на активизацию и координацию нервно-мышечного аппарата гортани, коррекцию дыхания и личности обучающегося.
Чистота речи — чистой называется такая речь, в которой нет дефектных звуков; чужеродных литературному языку элементов: жаргонизмов, диалектизмов, вульгаризмов, слов-паразитов.
Пройдите консультацию с логопедом бесплатно
Логопед проверит все компоненты речи ребёнка и даст рекомендации
Язык — система знаков, служащая средством человеческого общения, мыслительной деятельности, способом передачи информации от поколения к поколению и ее хранения.