1️⃣ Подготовительный этап - воспринимается как самый «нудный», потому что результаты видны не сразу. Но он самый НУЖНЫЙ, потому что от него зависит результат дальнейшей работы.
В него входит:
🔺артикуляционная гимнастика – важно научиться удерживать позу, переключать движения, увеличивая нагрузку.
🔺целенаправленный выдох - посредством дыхательных упражнений, весело и играючи учимся правильно дышать.
🔺фонематический слух - ребёнок учится слышать тот звук, над которым идёт работа.
Этот этап может длиться от нескольких занятий до 2-3 месяцев.
2️⃣ Постановка звука - приступаем к этому этапу, когда артикуляционные мышцы готовы.
🔺Здесь мы подробно разбираем артикуляционную позу звука: в каком положении губы, зубы, язык, есть ли голос, какой выдох.
🔺Продолжаем работать над фонематическим слухом.
Если мы качественно поработали на предыдущем этапе, то постановка звука может произойти за 1-2 занятия!
Когда звук появился, некоторые родители говорят «дальше мы сами» и уходят, но потом возвращаются, потому что не завершён не менее важный этап ⤵️
3️⃣ Этап автоматизации
На этом этапе мы оттачиваем звук на речевом материале, добиваясь лёгкости звучания.
Этап автоматизации может занять от 1 до 4-5 месяцев.
4️⃣ Дифференциация (различение) звуков - завершающий этап.
Здесь принимают участие два схожих звука, которые ребёнок может путать в речи, например, С и Ш, С и З, Р и Л.
Вот тут-то нам и понадобится острый фонематический слух, над которым мы работали на протяжении всех этапов.
😀Хорошая новость: если ребёнок легко справляется с различением фонем, то этот этап может и не понадобиться! Если же ребенок пока путается, то по срокам этот этап не очень длинный – около месяца.
Важно понимать☝️скорость этапов зависит и от того, как ребёнок выполняет домашние задания. Занятие с логопедом длятся всего 30 минут, всё остальное время ребёнок проводит дома, поэтому так важно участие и контроль родителей.
Итак, в среднем работа над одним звуком длится от 1-3 месяцев.
