Многие родители начинают особенно внимательно следить за речью ребёнка именно в 6 лет. И это неудивительно: впереди школа, где ребёнку предстоит понимать объяснения учителя, активно общаться со сверстниками, учиться читать и писать.
Поэтому вопрос «соответствует ли речь ребёнка возрасту?» становится особенно важным.
Разберёмся, как должен говорить ребёнок в 6 лет по нормам развития речи, на какие признаки стоит обратить внимание и когда обязательно нужно показать ребёнка логопеду.
Речь ребёнка в 6 лет: какая она должна быть
К 6 годам основные компоненты речи должны быть сформированы.
Ребёнок правильно произносит все звуки родного языка, строит развёрнутые предложения, грамотно использует слова и может свободно рассказывать о событиях, пересказывать тексты и поддерживать диалог.
Именно поэтому перед школой важно оценивать не только звукопроизношение, но и словарный запас, грамматический строй речи, фонематический слух и готовность к обучению грамоте.
Какие звуки должен говорить ребёнок в 6 лет
К 6 годам процесс формирования звукопроизношения должен быть завершён.
Ребёнок правильно произносит все звуки русского языка, включая самые сложные:
- Р-Рь
- Л-Ль
- С, З, Ц
- Ш, Ж, Ч, Щ
Он не заменяет одни звуки другими и не искажает их в речи.
Например, ребёнок должен одинаково правильно произносить звук Р как отдельно, так и в словах (в начале, середине и конце) и предложениях:
- рыба
- море
- забор
- «У забора помидоры»
Если в 6 лет ребёнок не выговаривает Р, Л, шипящие или свистящие звуки, откладывать консультацию логопеда уже нельзя.
Для шестилетнего возраста это не вариант нормы, а признак того, что речевое развитие требует внимания специалиста. Особенно важно решить трудности до начала школьного обучения, поскольку нарушения звукопроизношения могут в дальнейшем повлиять на чтение, письмо и успеваемость.
Что должен уметь ребёнок в 6 лет
К шести годам ребёнок должен владеть развёрнутой фразовой речью.
Он умеет:
- строить предложения из 5–7 и более слов
- грамматически правильно согласовывать слова между собой
- использовать предлоги и союзы
- определить место звука в слове
- изменять слова по числам, родам и падежам
- пересказывать небольшие тексты
- составлять рассказ по серии картинок
- описывать события своими словами
- поддерживать диалог и отвечать на вопросы полными предложениями
Речь ребёнка должна быть не только понятной, но и достаточно развитой для обучения в школе.
Фонематический слух в 6 лет: что считается нормой
Перед школой ребёнок должен хорошо слышать и различать звуки речи. Это важно для будущего обучения чтению и письму.
К 6 годам ребёнок обычно умеет:
- определять заданный слог и произнести получившееся слово
- находить заданный звук в слове
- различать похожие звуки на слух
- делить слова на слоги
- определять количество звуков в простых словах
Например, ребёнок должен без труда услышать звук Р в словах: рыба, забор, море.
Или выбрать из ряда слов те, в которых есть звук Р: забор, стол, диван, кровать, стул, подушка, раскладушка.
Также ребёнок способен последовательно назвать звуки в слове:
- кот — [К], [О], [Т]
- лапа — [Л], [А], [П], [А]
- бананы — [Б], [А], [Н], [А], [Н], [Ы]
Когда стоит обратиться к логопеду
Некоторые родители считают, что до школы ещё есть время и речевые трудности могут пройти сами. Однако есть признаки, которые требуют внимания специалиста.
Стоит обратиться к логопеду, если в 6 лет ребёнок:
✗ не все звуки произносит правильно, в том числе Р и Л
✗ плохо запоминает буквы
✗ с трудом заучивает стихи
✗ не может составить предложение из 4–7 слов
✗ допускает большое количество грамматических ошибок
✗ неправильно употребляет предложно-падежные формы
✗ не может описать сюжет по картинке
✗ не определяет место звука в слове (начало, середина, конец)
✗ переставляет или пропускает слоги в длинных словах
✗ не все звуки произносит правильно, в том числе Р и Л
✗ плохо запоминает буквы
✗ с трудом заучивает стихи
✗ не может составить предложение из 4–7 слов
✗ допускает большое количество грамматических ошибок
✗ неправильно употребляет предложно-падежные формы
✗ не может описать сюжет по картинке
✗ не определяет место звука в слове (начало, середина, конец)
✗ переставляет или пропускает слоги в длинных словах
Чем раньше будут выявлены такие особенности, тем проще помочь ребёнку подготовиться к обучению.
Почему важно проверить речь до школы
Школьные трудности далеко не всегда начинаются в первом классе. Часто их причина появляется намного раньше — ещё на этапе развития речи.
Если ребёнку сложно различать звуки, строить предложения или пересказывать тексты, в дальнейшем это может повлиять на:
- чтение
- письмо
- понимание учебного материала
- успеваемость
- уверенность в себе
Поэтому в 6 лет важно успеть выявить и скорректировать речевые трудности до начала школьного обучения, когда нагрузка на ребёнка значительно возрастёт.
Бесплатная диагностика речи в Формуле речи
Если вы сомневаетесь, соответствует ли речь ребёнка возрастной норме, лучше проверить это заранее.
На бесплатной диагностике логопед:
✓ оценит речевое развитие ребёнка
✓ проверит звукопроизношение и артикуляцию
✓ оценит фонематический слух
✓ даст индивидуальные рекомендации
✓ оценит речевое развитие ребёнка
✓ проверит звукопроизношение и артикуляцию
✓ оценит фонематический слух
✓ даст индивидуальные рекомендации
После занятия вы будете точно понимать:
- соответствует ли речь ребёнка нормам
- есть ли риски возникновения трудностей в школе
- какие навыки стоит развивать именно сейчас и нужна ли помощь специалиста
Оставьте заявку на бесплатную диагностику в Формуле речи, чтобы вовремя выявить возможные речевые трудности и помочь ребёнку уверенно войти в школьную жизнь!
